贵州省住院医师规范化培训信息管理平台

一、科室简介

（一）科室基本情况

黔南州人民医院皮肤科成立于1986年，是集皮肤性病学临床、教学、科研于一体的临床科室，是黔南地区公立医疗机构最早成立的皮肤性病专科。目前承担以下工作：

1.国家级住院医师规范化培训皮肤科基地；

2.国家级性病专科规范化门诊哨点单位；

3.贵州省化妆品不良反应监测哨点单位；

4.黔南州皮肤科质控中心及黔南州医学会皮肤科分会主委单位；

5.黔南州皮肤科专业的龙头科室。

（二）师资人才梯队

目前皮肤科有专业技术医师11人及专业检测技师1人：

1.主任医师3人

2.副主任医师2人

3.主治医师3人

4.住院医师3人

5.专科专业检测医师：副主任技师1人

目前具有规培指导老师资格有6人

备注：其中硕士研究生4人（2人为皮肤性病学专业硕士研究生，其中全日制研究生在读1人；2人为中医外科学—皮肤性病学方向全日制硕士研究生）

专业基地主任

毛荣超，主任医师，现任中国中西医整形协会委员、贵州省医学会皮肤科分会委员、贵州省医学会美学与美容学分会委员、贵州省中西医结合学会皮肤科分会委员、黔南州皮肤科质控中心副主任、黔南州医学会皮肤科分会副主任委员，1998年开始承担黔南民族医学高等专科学校《皮肤性病学》教学任务，2015年开始，承担黔南州人民医院全科住培基地学员在皮肤科轮岗培训教学任务。

近5年来，撰写论文5篇，分别为《紫丹银屑颗粒联合阿维A胶囊和复方氟米松软膏治疗寻常型银屑病的临床观察》、《贵州黔南地区农村少数民族居民银屑病患病现状及其危险因素分析》、《二丁酰环磷腺苷钙联合卡泊三醇软膏治疗寻常型银屑病疗效观察》、《复方氟米松软膏联合卡泊三醇软膏治疗慢性荨麻疹临床疗效观察》，2017年完成黔南州科技局科研项目《苗药消银方联合卡泊三醇软膏治疗寻常型银屑病疗效评价及对Th17和细胞因子的影响》并结题，论文发表于《基层医学论坛》。

专业基地教学主任

邓仁远，皮肤科副主任（主持工作），副主任医师，皮肤科副主任，医学硕士（皮肤病与性病学），贵州省皮肤科质控中心专家组成员，贵州省医学会医学美容分会常务委员，黔南州皮肤病质控中心副主任，擅长于皮肤外科、皮肤美容、皮肤激光治疗，有着非常丰富的皮肤外科手术经验。发表学术论文10篇，核心期刊论文2篇。主持开展贵州省卫健委项目1项，黔南医专项目1项。

专业特长：皮肤内科：皮肤性病的常见病、多发病及疑难皮肤病的诊疗，特别是痤疮、脂溢性皮炎，面部皮炎，激素依耐性皮炎等损容性皮肤病，大疱性疾病，红斑的鳞屑性疾病诊治有丰富的临床经验。擅长皮肤镜对肿瘤的初步诊断，面部的色素性疾病治疗，面部年轻化治疗，敏感肌肤的治疗。皮肤外科：能熟练掌握常见的皮肤外科手术，对皮肤肿瘤切除整形术，皮瓣转移成形术，巨大血管瘤切除术，腋臭微创切除术等手术亦具有丰富的临床经验。皮肤美容：能熟练操作各种激光，对激光术后护理及术后不良反应有较丰富的临床经验，对各种化妆品引起的不良反反应有丰富的处理经验。性病专科：对各种性传播性疾病有丰富的诊疗经验，对巨大尖锐湿疣，梅毒、胎传梅毒，孕产妇梅毒、生殖器疱疹，非淋球菌性尿道炎，前列腺炎等亦有独到的诊治经验。

皮肤科10多年的临床工作经验，担任贵州省皮肤科质控中心专家组成员，贵州省医学会美学与美容分会常务委员，黔南州皮肤科质控中心副主任委员现主持黔南医专校科研基金项目一项。发表核心期刊、省级论文10篇。2020年获黔南州卫健局“脱贫攻坚优秀共产党员”称号。

（三）专业细化、精准诊治

目前皮肤科分为皮肤内科（中西医结合治疗感染性皮肤疾病、免疫性皮肤疾病、变态反应性皮肤疾病、红斑鳞屑性皮肤疾病等）、皮肤外科（皮肤良性肿瘤如细胞痣、脂溢性角化、血管瘤等，皮肤恶性肿瘤如基底细胞癌、鳞状细胞癌等）、皮肤性病（如淋病、梅毒、尖锐湿疣、生殖器疱疹等）、皮肤美容（日常皮肤美容护理、激光美容等，可满足日常皮肤修复、美白嫩肤、抗衰等需求，同时也能解决如纹身、太田痣、瘢痕、红血丝、多毛等问题）、皮肤病理（长期积极与病理科协作）五大亚专业。

（四）硬件设备先进、齐全

现皮肤科现有完善的治疗设备，在基础治疗上有紫外线照射治疗仪、308准激光、氦氖激光治疗仪、液氮冷冻治疗、LED红蓝光治疗仪

等，在面部美容及身体美容上目前有半岛黄金微针、DPL光子嫩肤、无针水光、舒敏专家、飞顿调Q激光治疗仪等。皮肤科拥有独立检测室，能进行过敏原检测、真菌检查、Wood灯检查、斑贴试验、皮肤镜检查等。

二、培养模式

（一）分层分级培养

皮肤专业基地设置有丰富培训内容，每月均安排小讲座、教学查房、病例讨论、技能培训等，根据学员规培年级不同，皮肤基地教学小组开设形式多样、层级递进的课程，定期进行理论、技能考核。轮转培养方面，一年级以于其他相关科室轮转为主，二年级、三年级返回所属专业基地，于皮肤科轮转期间分门诊轮转及病房轮转学习。

（二）培养主动教学

从二年级开始，学员每月安排一次主动授课，独立完成PTT并面向全科室医护人员进行讲课，课后进行师生互动，三年级学员独立带教一、二年级学员完成皮肤病理活检术、简单皮肤肿物切除术等，通过以上培养方式，让学员从被教授模式逐渐转变为主动学习、主动传输所学知识，达到学员们能学有所得、得之能用的培养模式。

（三）教导互暖，师生相尊

每位学员均配备一名指导老师，师生之间定期进行沟通，学员定期汇报自己规培轮转期间所学、所惑、所难等，导师积极与学员沟通后积极协助学员解决在规培期间遇见的无论学习上、工作上、生活上等方面的问题，科室教学小组定期开展教学会议，同时也进行问卷摸底，总结指导老师及学员们在规培中的优缺点、亮点，相互督促、共同进步，建立和保持相互尊重、关怀、温暖的健康、良好的师生关系。